中学化学教学参考

 教学论坛
新高考背景下开展项目式学习的路径分析雷斌;杜宇;
化学学科学生科学精神养成的探讨祁霞;朱敏;刘存芳;
不同抽象程度的化学模型及其教学策略——以“离子反应”教材分析为例付勇;杨立根;
“自学·议论·引导”在初中化学教学中的研究包海珍;
翻转课堂在线上线下混合式教学中的应用魏洪波;
高中化学生活化课堂建构策略赵一丹 ;柴红梅 ;范广 ;许美娜 ;
构建初中化学高效课堂策略探析杨志东;
微课在质量守恒定律教学中的应用元文静;
课堂教学
基于UbD理论的“硫及其化合物”单元教学设计高晓靓;涂雪梅;卫艳新;江乐霄;
认知模型在“氯及其化合物”教学中的应用叶红;
基于多样化实验探究的“氯及其化合物”教学李志刚;张宇萱;马雪燕;周自成;
初中“问题导引探究”教学李珍萍;
“燃料的合理利用与开发”教学中如何创设情境王祥海;刘艳梅;
基于PBL教学模式的初中化学线上教学研究——从“粗盐”到“思维”的蜕变周莉敏;周晓美;
“化学平衡”项目式教学朱汝葵;熊予绮;
“氮及其常见氧化物”教学彭志;洪波;王品苍;张云书;
“石油的综合利用”现场教学实践与反思余淑华;吕良艳;
创设真实问题情境 培养学生核心素养——以“酸和碱的性质”教学为例吴玉芬;
教材研究
科学本质观视角剖析高中化学教科书栏目梁正;周芳吉;
教法指导
浅谈化学用语的相关教学策略赵亮;
对“溶液”的教学思考窦星星;孙应伦;
“铁及其化合物”相关教学素材马云云;
项目式学习在高中化学中的应用研究侯佳欣;郑斌;
实验教学
如何培养初中学生化学实验能力陈以聪;
以实验为基础的“中和反应”微粒观构建教学吴冬欣;
深度学习理念下“氯气的实验室制法”模型建构教学李明;赵锋;
微型移动学习理念下化学实验教学现状研究王敏;杨华;周欣;
基于建构主义学习理论的“氨气的实验室制备”教学井立凤;
实验园地
化学实验中多功能瓶的应用陈晓燕;
铜与硝酸反应的创新实验设计孙梅;
“微粒运动”演示实验创新优化穆小艳;
释难解疑
巧借生活实例“降解”化学难点赵海明;
复习备考
化学学科核心素养下的复习策略探究刘敏;
基于情境教学的高中电化学一轮复习姜忠;
选考背景下高中化学复习策略研究王玉侠;
高中化学实验复习备考策略杭玉美;
题卷分析
中考选考改革方案下北京卷生产实际分析题评价改革探究闫振;
化学史话
社会发展中的化学电源陈浩雪;王秋;

“第二届中学化学教学研究与教研论文写作研修活动”成功举办--
封面人物简介--
“2022年高考化学试题研究”专题征稿启事--